Idomus yra ir analitiku konkursas, turime ir mes rimta kandidata - "geriausia visu laiku mokini ir turinčiu ir dovaną dėstyti", tai kodel gi jo neiskelus?

Problemos slypi dar vaikų darželyje A. Maldeikienė tikino neretai sulaukianti pasiūlymu, pavyzdžiui, eiti melžti karvių, ir štai tuomet esą pamatysianti, ką reiškia dirbti. Tačiau tokiems ji sakė atšaunanti, kad mielai, jei jie perskaitys paskaitą, tarkime, apie monetarizmo ir postkeinsizmo sandūras ir jų pasekmes ekonominei plėtrai ir naujoms mąstymo formoms. „Tam, kad tokią paskaitą skaitytum, turi 20 metų skaityti knygas, bet jie nesupranta“, – apgailestavo pašnekovė.

Kaip kosminiai laivai skrodzia visatos gelmes...

Mane stebina tie nuolat inkščiantys "talentinigausi dėstytojai", už ašaras dirbantys universitetuose. Blemba, nedirbkite!!! Kas jus ten laiko??? Ir tik nereikia čia skiesti apie "pareigas visuomenei". Jeigu jūs tokie afigieni,tai eikite į verslą, kurkite startupus, galų gale važiuokite dėstyti į užsienį. Bet ne! Sėdi kažkokiuose trečiarūšiuose universitetuose, už kuriuos, pagal reitingus, net Latvijos ir Baltarusijos universitetai yra geresni, ir metai iš metų verkšlena. Na dar fonda atidaro ir ant nulio prekiauja.

https://youtu.be/1oOzeooxpyU?t=56m15s

Oho, isprotes ji per tuos 4 metus Seime. Ir Dargis jai neissilavines pirklys mat. O toms sanduroms paaiskinti pilnai pakanka metu aiskinant iprastiniu tempu vidutinio lygio auditorijoje. O jei aiskintojai ir klausytojai geri ir keliu kursu.

Marciulaitis net duodamas interviu naudoja anglicizmus, o be to ir rusisku dariniu atsirado, kaip "pakazucha". Reik pasveikint su tobulejimu.

Straipsnio esme tokia - susidure Marciulaitis su kraupia realybe kad destytuvai gauna centus Lietuvoje, o visas mokymo procesas - tai susirinkti univerui bapkes is nelaimeliu. Tu matai kokie atradimai

Skirtumas tik tas, kad melzeja pamelzusi karves sukurs produkta ir pasimaitins save, ir dar kitus. O po 20 metu kitu zmoniu ideju kopinimo ir plagijuojant jas savo paskaitose "apie monetarizmo ir postkeinsizmo sandūras ir jų pasekmes ekonominei plėtrai ir naujoms mąstymo formoms", nesukursi jokio produkto, nepamaitinsi nei saves, anei kitu. Teks prasyti melzejos ipilti pienelio, kad badu nenusimarinti. Ir is melzejos sukurtos pridetines vertes, ja nureketavus mokesciu pavidalu, dar papildomai atsirezti pyrago.

Maldeikiene, kaip ir absoliuti dauguma biudzetninku, nesupranta, jog jie yra islaikytiniai, ir turi dekoti juodo darbo liaudziai, kad turi kuo pramisti. Ir kad ji nekuria jokio realaus produkto. Nesupranta ir nesupras, ne tas mentalitetas, kaip ji pati sako. Bet vistiek, as ja laikau viena is protingiausiu bobikiu.

Mokytojo profesja tai pasaukimas, tikras mokytojas mokina ne del pinigu, o is pasaukimo. Jei pinigu noras didesnis, nei pasaukimas, tada reikia eiti i versla kur tu pinigu yra, ir i kur einama del ju. Mokytojai uzdirba toli ne minimumus (minimalus pragyvenimo lygis, minimalus darbo uzmokestis), tad kaip islaikytiniui tai manau, kad labai humaniskai atsilyginama. O jei norisi gyventi po shikarnie tai prasom i versla, isigilinste ir suprasite kas yra konkurencija ir dar daug kitokiu zemisku dalyku.

"Mokytojai uzdirba toli ne minimumus (minimalus pragyvenimo lygis, minimalus darbo uzmokestis), tad kaip islaikytiniui tai manau, kad labai humaniskai atsilyginama."

Cia labai abstrakciai pasakyta. Mokytojai/destytojai mokantys reikalingos srities zinias, pvz. tiksliuose moksluose, yra reikalingi bet kokiu atveju, nesvarbu ar ish pasaukimo ar ne. Ir jiems turi but atlyginta normaliai. Lygiai tas pats su mokytojais, kurie gadina nervus su vaikais ir pacanais.

Maldeikienes sritis yra ekonomika, cia ne tikslusis mokslas, cia pseudo-mokslas kur gausu tuscio i kiaura pilstymo, ir "specialistu" poreikis abejotinas.

LT atveju problema yra tame kad cia didzioji dauguma specialybiu tiek tiksliuose, tiek humanitariniuose, lekia pro langa.

Vienas pliusas tik tai, kad baigus pavyzdžiui kokią fiziką, matematiką ar pan. gali persikvalifikuoti į programavimą ar sysadmino darbą ar dirbti kokiame nors call centre kaip Barclays ir pan. Kai to tarpu...Baigus ekonomiką.... Viskas daug sudėtingiau...Jei nenori gyvybės draudimą pardavinėti ar banke kasininkų būti, ar pan...

Kaip asmeniskai susidures su ja, tvirtinu, kad ji visiska savanaude , proto ir logikos trukuma slepianti po demagogija ir rekimu. Ir dar dirba MG Baltic koncertui stumdama alkoholi, o uz tai gaudama LNK eterio. Suneli be konkurso i Briuseli prastume. Na katinelis parodo kokias vertybes gerbia - apsukruma ir apipisinejima.
Jos ,,geriausias'' mokinys jau pranoko ,,mokytoja'', prasisuko bankuose. Laukia dideles afioros...

Dar niekam geras humanitarinis kursas nepamaise, netgi uzkietiejusiems tiksliukams. Vakaruose gan populiaru pirmaja auksto mokslo pakopa praeiti 'liberal arts' koledzuose, tai is principo humanitarines minties kalves. Veliau visas demesys sutelkiamas i profesionaluma, specializacija.

tiek geras matematikas, tiek geras ekonomistas visada susiras darbą su geru užmokesčiu. ir virš vidurkio iki pat aukštumų ekonomistas uždirbs daugiau, tik pačiose viršūnėse jau matematiko atlygis bus didesnis. tačiau yra skirtumas kaip "geras" suprantamas matematikoje ir ekonomikoje. matematikoje gana paprasta, jei tu išmokai skaičius skaičiuoti tu jau vidurkį turi. kiek daugiau, jau priklausys nuo asmeninių savybių. su ekonomika kitaip. gali išmokti visas ekonomines teorijas ir postulatus , tačiau praktikoje bus nulis. čia svarbiau kitos žinios ir gebėjimai esantys toje pat dėžutėje.
todėl ir skiriasi ekonomistai iš A lygio universitetų ir iš trečiarūšių...kadangi skirtumas yra ne ekonomikos žiniose , o kitose , tiesiogiai nesusietose.

tai suvokti leidžia pavyzdys su knyga. kur knygos esmė?. manau sutiksite, kad ne fiziniame jos pavidale. tad yra autorius ir skaitytojas. autorius kąžką norėjo pasakyti, tačiau tai jau viskas jo praeityje. o kiekvienas skaitytojas su skirtingu supratimu/išsilavinimu/patirtimi ir jo sąmonėje informacija iš knygos transformuojasi skirtingai ir gaunamas skirtingąs rezultatas. ar gali būti skirtingos esmės iš vienos knygos?

taip ir su mokslais. matematika neleidžia daug transformacijos, nes beveik kiekvienas neteisingas suvokimas duoda klaidą . ekonomika sudėtingiau . neteisigas suvokimas dar nereiškia klaidos. gali būti, kad po kelių neteisingų suvokimų vėl grįžtamą į teisingą kelią. taip pat skirtumas klaidos suvokimo greityje. jei matematikoje klaida suprasite greitai, kai ekonomikoje galite suprasti ir po daug metų....

todėl ekonomikos žinios be kitų žinių ir savybių tai ne ekonomika, o "populiariai apie ekonomiką" . todėl jokios maldeikienės neišmokys lietuvos universitetuose ekonomikos.

pavyzdys. visuose kiek aukštesnio lygio vakarų universitetuose bakalauras turi kursą "filosofijos pradmenys/pagrindai" . toks pat yra ir lietuvoje, gal vadinasi paprastai filosofija, gal filosofijos pagrindai . tačiau kitose šalyse šiame kurse mokoma tai, kas anskčiau pas mus vadinosi analizės metodai ir analizės pradmenys, o pas mus mokoma tos "tikros" filosofijos pagrindų. paaiškinimas manau paprastas, kažkas pažiūrėjo kurso pavadinimą ,bet nepasidomėjo programa. ir kepami "specialistai" neturintys supratimo apie analizės metodus......

dėl tokių ir kitokių "neatitikimų" mokymo sistemose didesnioji dalis baigusiųjų universitetus lietuvoje neturi universitetinio išsilavinimo( vakarų pasaulio supratimu) , nors ir turi diplomus. .....

o tendencijos rinkoje tokios. vis didėjant specializacijai didesnę paklausą įgauna specialistai su dviem visiškai skirtingais išsilavinimais, kadangi netradicinis suvokimas duoda pranašumą rinkoje. universalų paklausa tebėra nedidelė, tačiau atlyginimas 2-10 kartų didesnis nei specialistų.

Labai gerai viską paaiškinai. Dedu pliusą.
Šiaip visi geri ekonomistai yra buvę matematikai. Sūnus studijuoja ekonomiką Rygoje, tai jiems krauna šimtus matematinių formulių, analizės metodų ir t.t. Vargšas studentas laiko neturi absoliučiai , net namuose mokinasi. Jo kolegos studentai Lietuvoje turi paskaitų tik - 2-3 dienas per savaitę, atsipūtę, dar galvoja apie magistratūras ir t.t. Baigę SSE Riga, nei vienas net pagalvoti nebenori apie magistratūras ar aplamai dar apie mokslą - gerklėje jau tas mokslas.
---------------
Dabartinė problema yra profiliavimas mokykloje, kai gali mokintis tą ar tą, arba tik humanitarinius mokslus, tiksliuosius gali apleisti. Rezultate gaunasi , kad mokyklose neparuošia įvairiapusių žmonių. Tuo TSRS laikų mokyklos buvo geresnės ir išsilavinimą davė geresnį.

+++ skaitau, ir kaip upe teka - bendramintis!

Taip, matau tai ir as, beveik kiekviena karta tai izvelgiu jos pasisakymuose. O kas cia ne savanaudis (isskyrus Toni), gal tu?


Rekimas - daugumos moteru ginklas, nors rekiancios jos neesu mates, bet daug ir neziuriu. O faktas tas, jog "proto ir logikos trukuma" dazniausia matau pas jos pasnekovus.



Sukasi kaip ir visi, protinga bobike. Nepyk taip, jog ir cia nenusileidzia stipriosios lyties atstovams.

Ne abstrakciai, o pasakiau konkreciai ir aiskiai Mano motina visa gyvenima dirbo mokytoja, fizikos mokytoja, tai su situacija susipazines. Beveik visada budavo atsilyginta "normaliai". Sprendziu is to jog, niekada pinigu netrukdavo, o tik atlikdavo, uztekdavo pajamu vienai du vaikus uzauginti, isigyti nuosava busta ir ji islaikyti, po to ir bustus vaikams. Dabar ji jau isejusi i pensija, bet pries krize, i rankas gaudavo kazkur 2400lt, cia kaimo mokykloje, ne didmiestyje. Paskui Kubilius nureze ir prisidejo sau, nes suprato, jog mokytojams per gerai.

Atsiverciu Gerchik &co treideriu konkursas 2017 ir galvoju paskaitysiu ka ten Knyslius prigalvojo jis gi viska zino apie Gerchink & co. Pirmas puslapis viskas tvarkoje. Atsiverciu antra ir skaitau hmm... tikras bedu turgus. Ar tikrai cia papuoliau? gryztu i virsu nu cia.... nu Katine tikras profas off topinti

A kur skubi, konkursas prasideda tik pirmadieni. Bet ziurint gan dosniai palyginus su kitais.

http://www.bestforexbonus.com/live-contest

+++

Krosnele, man senai irgi siule studijuoti SSE Riga, gal reikejo sutikt...

Aciu, o tu profas visame kitame.

Aciu kad ivertinai

Ner uz ka. Gal but busi pastebesnis ir suprasi, kad tam antrajam puslapyje, as tik i Gerchiko anal'itiku konkursa trumpai pasiuliau iskelti nepriekaistingos reputacijos kandidata. O temos autorius (ir ne tik) panoro daug placiau ispletoti sia tema. Be to, mano paklode cia ne ilgiausia.

Gerai, kad nestudijavai ten - būtum mokslo guzas dabar ir tiek, dirbtum kokiam banke, o taip bent pastudentavai. Sūnus antrąkart ten nebestotų.